БЛОГ О РАЗНЫХ СПОСОБАХ ЗАРАБОТКА:
инвестирование, работа без вложений,
обзоры проектов, саморазвитие, инструкции,
лайфхаки, советы и рекомендации

Как зарабатывать на видеоуроках и видеокурсах — путь от блогера-любителя до видео-гуру

О том, что бизнес перемещается в сеть, еще раз повторять не стоит. Как следствие в интернет уходит и образование: уже никого не удивляют не только мастер-классы и лайфхаки, но и полноценные курсы и даже государственные образовательные программы. Естественный вопрос, возникающий у каждого практичного человека с предпринимательской жилкой: как лично я могу заработать деньги на курсах или видеоуроках?! Организация бизнеса на разработке видеокурсов и онлайн-преподавании - тема, достойная детального разбора.

Превью к публикации о заработке на видеокурсах

Оглавление:

  1. Актуальность.
  2. На чем можно заработать видеоблогеру и преподавателю.
  3. Практическое воплощение идеи.
  4. Горизонты развития.

Актуальность идеи заработка на видеокурсах

Доступность всемирной паутины и обилие гаджетов с видео-камерами любого уровня превратили в блогеров даже малых детей: ролики, где малыши учат друг друга проходить компьютерные игры или шифровать от родителей онлайн-дневники - хиты сети для своей целевой аудитории. И если эта группа пользователей такими онлайн-занятиями просто реализует потребность в оценке и желание быть в центре внимания, то для взрослого вопрос встает значительно шире. Главный интерес - меркантильный. И специалист, даже имеющий опыт преподавания в оффлайн-форме, институте или частной студии, прежде чем перенести преподавание в интернет, должен оценить актуальность разработки и предсказать прибыльность видеокурса. Чтобы понять, насколько выгодно заниматься преподаванием в онлайн-режиме и есть ли перспективы у такой формы бизнеса, достаточно взвесить преимущества и недостатки системы.

Очевидные достоинства разработки и продажи видеоуроков и онлайн-курсов для преподавателя:

  • отсутствие или снижение затрат на помещение и регулярные трансферы;
  • многократное географическое и фактическое расширение аудитории;
  • вариативность режимов от онлайн-присутствия до уроков в записи;
  • сокращение налоговых и других затрат, неизбежных в реальном бизнесе;
  • возможность симбиоза с другими формами заработка (торговлей, партнерками, МЛМ).

Этими положительными моментами плюсы не ограничиваются. Каждый из уже практикующих дистанционных преподавателей может назвать личные мотивы перевода системы обучения на удаленную, но и про минусы забывать нельзя:

  • плохо отработанная юридическая база продаж инфопродукта;
  • высококонкурентная среда;
  • недостаток информации о первых шагах в области;
  • сложный старт при проектировании, разработке, рекламе;
  • необходимость покупки хорошего видео-оборудования;
  • затрудненность обратной связи от просматривающих видеокурс.

Самой большой сложностью, которую отмечают уже испытавшие все прелести разработки и продаж видеокурсов и дистанционного преподавания, является проблема организации обратной связи. Чтобы удержать аудиторию, которая находится на большом расстоянии и не ощущает живой энергетики преподавателя, требуются не только хорошие профессиональные навыки, но и недюжинная харизма.

Идеи инфопродукта

Что касается рабочих моментов, то представители бизнеса, скорее всего, не найдут в "минусах" ничего сверхъестественного. Начинать любое предприятие сложно, инвестиции требуются любому бизнесу, а успех сопутствует именно смелым первопроходцам. Поэтому, если вышесказанное не оттолкнуло от идеи начать зарабатывать на продаже видеокурсов или онлайн-уроках, можно переходить к практическим шагам организации бизнеса.

Выбор ниши: на чем можно заработать видеоблогеру и преподавателю

Самым наглядным индикатором востребованности видеокурсов можно назвать популярный видеохостинг YouTube. По количеству подписчиков различных каналов отлично отслеживается потребность. Но стоит сразу разграничить основные группы:

  1. отдельные каналы интересны только в качестве бесплатного контента;
  2. за другие подписчики готовы платить.

И первые потеряют свою аудиторию при малейшей же попытке ввести абонентскую плату или банально попросить взносы на развитие канала. На чем же можно заработать, снимая видеоуроки:

  • Репетиторство и подготовка к экзаменам. Учащиеся готовы платить, получая аналог реальной образовательной программы, репетиторского курса или индивидуальных занятий. Языковые курсы или репетиторство по общеобразовательным предметам, занятия для поступающих и подготовка к экзаменам в таком виде могут существовать, если преподаватель докажет свою компетентность, а форма обучения в виде продажи видеокурса будет удобна учащемуся. Дополнительным стимулом станет цена: для онлайн курсов она, как правило, ниже.
  • Рукоделие и хобби. Предоплаченная персональная ссылка или продажа дисков с учебным курсом, записанным заранее и растиражированным, может стать пассивным источником дохода, если промо-ролик заинтересует потребителя или рекламой будет заниматься компетентный человек. Совмещение реальных заработков на продаже, например через профильные магазины, и форма записи, которую можно посмотреть в любой момент, могут принести неплохой доход. Так может раскрутиться специалист по хенд-мейду и рукоделиям: диск с разработанным доступно пошаговым выполнением панно в технике батика или колье из бисера на полке рядом с расходными материалами может пользоваться спросом, если продавец будет заинтересован в продаже и того, и другого. Затраты автора видеокурсов минимальны: одна запись - пассивный заработок на продаже видеокурса, и даже разработанная и выполненная для съемки работа может сыграть роль рекламы.
  • Искусство и мастерство. Научиться рисовать или играть на музыкальном инструменте многие мечтают с детства. Но чем старше "мечтающий", тем сложнее ему сделать шаг и пойти на курсы и по объективным причинам занятости, и из-за боязни неоднозначной оценки окружающих. Онлайн-курс или записанные уроки - выход из ситуации. Для преподавателя эта система золотое дно: овладение искусством требует постепенного и планомерного погружения. Финансовые поступления в этом случае будут регулярными и длительными, а заработки с видеокурса - постоянными. Так можно разработать план занятий и преподавать практически любой народный промысел и нетрадиционные практики, программы переквалификации и секреты бизнеса. Найти "пилотные" занятия и убедиться, насколько популярен такой способ заработка на видеоуроках и видеокурсах, несложно: курсы маникюра и игры на банджо, практики йоги и уроки танцев живота, программы для худеющих и этапы формирования пресса для бодибилдеров, блоки обучения азам программирования и онлайн-школы для изучающих академический рисунок. Система везде схожа: потенциальной аудитории дается пара бесплатных занятий: для освоения мастерства необходимо внести деньги.
    Запись звука спортивного автомобиля для будущего видеокурса
  • Секреты бизнеса и персональные имидж-тренинги. Эта форма платных видеокурсов традиционно относится к самой дорогой. Потенциальному покупателю она преподносится как продажа секретного кейса, персональное обучение для не желающих останавливаться на полпути, эксклюзивный курс для избранных. Чтобы оправдать такое позиционирование, создается соответствующий антураж и легенда. Ниша - бизнес-курсы, уроки торговли на бирже, секретные способы заработка. Реже - индивидуальные занятия для повышения квалификации, платное дополнение к бесплатной программе профессионального мастерства. Словом, в этой форме продается товар, который сам в итоге должен принести деньги
  • Лайфхаки или потребительские блоги. Эта ниша последняя в этом перечне вовсе не из-за низкой популярности: как раз ниша лайфхаков освоена больше других. И это составляет проблему: кулинарные курсы, секреты домашних мастеров, курсы по макияжу на скорую руку и даже починке телевизора своими руками как товар не востребованы. Слишком многие мастера готовы делиться подобными знаниями бесплатно. Но заработать на таких уроках можно, если взять многообразием, харизмой, выбранной узкой темой или нестандартным подходом. Кулинарные курсы невостребованы? - почему бы не вести кулинарное шоу в маске голубя или от лица (морды) ми-ми-мишного кота. Просмотры накрутятся благодаря перепостам, а на этом уже можно заработать. Реклама в блогах - прямой заработок авторов этих полусерьезных видеоуроков.

Подводя итог всем предложенным блокам, нужно выделить главное: заработать на видеоуроках или курсах через интернет можно, и вариантов таких немало. Но есть обязательные условия:

  1. материал должен быть интересен, действительно полезен и профессионален;
  2. ведущий (преподаватель), даже если он за кадром, должен быть приятен, убедителен;
  3. качество съемки должно позволять рассмотреть детали процесса;
  4. некоторое владение азами видеосъемки и монтажа обязательно.

Если все это в наличии, можно переходить к следующему этапу реализации бизнес-модели.

Практическое воплощение идеи

Первый шаг - это не покупка камеры, а проработка бизнес-идеи. Необходимо решить, как будет организована работа по продаже курса, за что покупателю будет предложено заплатить и в какой форме будут перечисляться деньги. Так как речь идет об интернет-бизнесе, то с последним пунктом определиться проще всего: это перечисления на карту или интернет-кошельки. А вот как преподнести покупателю виртуальный товар и не встретить разумные возражения - вопрос более сложный:

  • раскрутка бесплатного блога или группы и постепенное внедрение платного контента;
  • реклама интеллектуальной (информационной) собственности через лендинги;
  • сотрудничество с интернет-магазинами и производителями;
  • открытие онлайн-школы и агитация подписчиков на "элитный доступ".

В каждой из методик продажи есть плюсы и минусы, но любая из них осуществима. Разницу составляют начальные инвестиции: работа с лендингами потребует денежных вливаний на разработку и грамотную быструю рекламу, а бесплатный контент потребует личных сил и времени.

Вооружившись бизнес-планом, можно приступать к практической организации.

Набор техники мастера видеосъёмки

Техническая сторона

Материально-техническая база интернет-курсов или видеоуроков не так мала, как может показаться. Потребуется организовать:

  1. приобретение видеокамеры, светильников, специального микрофона (гарнитуры) для качественного снятия звука;
  2. презентабельное рабочее место с соответствующим тематике курса оборудованием;
  3. покупку расходных материалов, желательно брендированных и хорошего качества;
  4. создание удобного доступа к необходимому инструментарию (доске для записей, рабочему столу, ноутбуку обратной связи на прямых включениях и т. д.)

Эксперты по имиджу советуют заранее озаботиться разработкой и заказом бренд-листов и фоновых хештегов, проработать образ и потратить время на отработку речи. Отличный ход - создание авторских свидетельств или дипломов об окончании конкретных курсов. Естественно, такая система актуальна только при легальной деятельности и авторитетном имени преподавателя, чья подпись будет стоять под документом.

Тестовые записи "для себя" с тщательным анализом обязательны. Рассматривая их необходимо проверить:

  • правильно ли простроен ракурс, хорошо ли настроен свет и удачен ли фон;
  • все ли важные детали достаточно четко видны в кадре;
  • охватывает ли объектив все необходимое пространство, не требуется ли помощь оператора.

Самому будущему интернет-преподавателю, планирующему зарабатывать на продаже видеокурсов, стоит взять несколько уроков работы на камеру. Тонкости в виде отметок на столе для размещения элементов, правильный выбор источника света и другие мелкие, но создающие имидж моменты, составляющие будущего успеха.

Еще один важный момент - оформление уроков, анонсы и сопроводительный текст. Как и все остальное - они должны быть безупречны.

Юридические аспекты

Заработок на разработке и продаже видеокурсов с уроками - такое же предпринимательство, как и любой другой источник дохода. И последние годы государство достаточно пристально следит за онлайн-платежами. Небольшие поступления в частном порядке вряд ли заинтересуют налоговую или пенсионный фонд, но при развитии деятельности решать этот вопрос придется. Основных форм легализации три:

  • Маскировка оплаты под подарки и помощь "на развитие". При небольших доходах сделать это несложно: оговаривать все расценки строго в приватных каналах, не оглашать цену услуг и не афишировать предпринимательскую деятельность. Механика социальных сетей и доски объявлений позволяют это делать. Пока неприятные разговоры с налоговыми органами по поводу такого мелкого бизнеса возникали только у проживающих в Республике Беларусь.
  • Оформление ИП с патентной или упрощенной системой налогообложения, предусматривающей преподавание и частные курсы в том числе с использованием IT технологий. Для проживающих в РФ патент обойдется примерно в 8 тысяч рублей за год работы (не считая отчислений в пенсионный фонд), а все вопросы легализации бизнеса отпадут автоматически, открывая перспективы.
  • Оформление ИП на торговлю и разработку интернет-магазина с инфопродуктом в качестве главного товара. Эта система снимет все вопросы по поводу организации приемов платежей: на интернет-магазин можно поставить систему денежных переводов и с электронных кошельков, и с банковских карт.

Не задумываться об оформлении деятельности по заработку на видеоуроках и курсах могут только блогеры, получающие доход от рекламы. Такая деятельность пока никак не прописана законодательно, и внести ее можно только в налоговую декларацию на добровольной основе.

Реализация задуманного

Бесконечность не предел: горизонты развития

Опытные бизнесмены советуют любое дело просчитывать на 2-3 шага вперед. Какие ступени можно наметить для старта и какие перспективы обрисовать на будущее?! Этапы старта:

  1. разработка и выпуск бесплатных пилотных или рекламных роликов;
  2. приобретение подписчиков или первых учеников, проведение занятий, анализ ошибок;
  3. использование итогов первых курсов в качестве дополнительной рекламы;
  4. структуризация деятельности и запуск проекта на постоянную основу.

Перспективы:

  • расширение проекта и привлечение других преподавателей;
  • разработка и оформление франшизы или брендирование авторского курса и обучение инструкторов;
  • запуск линейки продукции или выпуска вспомогательных материалов под своим именем.

Зарабатывать на видеоуроках и видеокурсах в дистанционном режиме - занятие не самое простое и, как любой бизнес, требующее терпения. Но реальные истории успеха показывают, что заработать деньги в этой отрасли можно. А материал этого обзора поможет стартовать максимально быстро и избежать банальных ошибок.

Пробуйте, экспериментируйте и до скорого на vkoshelek.com!


Поделитесь с друзьями
Копирование материалов сайта "В кошелёк" строго запрещено
© vkoshelek.com, 2016-2017 | Все права защищены
Яндекс.Метрика